| Профильный комитет Госдумы рекомендовал принять закон о патриотическом воспитании в школах 16 июня, 2020. Новостная служба Учебным заведениям придется готовить календарный план воспитательной работы 16 июня. ПРАВМИР. Комитет Госдумы по образованию и науке рекомендовал принять в первом чтении законопроект, который призван усилить в школах и вузах патриотическое воспитание. Законопроект внес президент России Владимир Путин. Он предложил расширить понятие воспитания учащихся так, чтобы оно было направлено на формирование «чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества», а также к закону и правопорядку, старшему поколению, к природе и окружающей среде. Для этого школам и вузам предлагается составить календарный план воспитательной работы. Поправки вносятся в закон «Об образовании». В нем уже упоминается воспитание, но патриотический контекст при этом отсутствует. Нововведения должны вступить в силу уже с 1 сентября. Образовательные программы должны быть приведены в соответствие с положениями закона не позднее 1 сентября 2021 года. Поскольку вы здесь... У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей. Сейчас ваша помощь нужна как никогда. Материалы по теме 12 февраля, 2024 11 февраля, 2024 9 апреля, 2024 6 апреля, 2024 25 февраля, 2024 20 февраля, 2024 18 февраля, 2024 17 февраля, 2024 15 февраля, 2024 12 февраля, 2024 11 февраля, 2024 9 апреля, 2024 6 апреля, 2024 Поделитесь, это важно Выбор читателей «Правмира» Подпишитесь на самые интересные материалы недели. Лучшие материалы Показать еще Друзья, Правмир уже много лет вместе с вами. Вся наша команда живет общим делом и призванием - служение людям и возможность сделать мир вокруг добрее и милосерднее! Такое важное и большое дело можно делать только вместе. Поэтому «Правмир» просит вас о поддержке. Например, 50 рублей в месяц это много или мало? Чашка кофе? Это не так много для семейного бюджета, но это значительная сумма для Правмира. |
| Руська Православна Церква сайт Московського новини Кирил прийняв митрополита Зарайського Костянтина Кирила з РФ К.А. Чуйченко Кирил виставку сучасного церковного мистецтва та при князя Володимира в Кирил звершив освячення Володимирського храму в та очолив (Тихонова) на Колпашевського Стрежевського Кирил з головою Ради конгресу В.П. Головна / установи Навчальний курси для циклу систематичного богослов " я для друку 1 червня 2018 р. 14:44 30-31 мая 2018 года Учебный комитет Русской Православной Церкви провел курсы повышения квалификации для преподавателей цикла предметов систематического богословия, предусмотренных церковным образовательным стандартом и государственным стандартом подготовки теологов. По благословению Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла мероприятие прошло на базе Нило-Столобенской обители ( Тверская митрополия ). В программе приняли участие более 80 преподавателей духовных академий, семинарий и теологических подразделений вузов. Курсы были организованы Учебным комитетом Русской Православной Церкви в рамках продолжающегося развития системы повышения квалификации преподавателей духовных учебных заведений. Учебный комитет /Патриархия.ru за темою У збори Катеринодарська духовна отримала державну на провадження за програмою (бакалаврат) Затверджено склад ради наукового журналу «Богослов» монастиря з чернечого постригу : та звернення] У Навчальному перший навчальний для вищих навчальних до " Пам " ять Церкви " » чергове групи з викладання у вишах У Санкт-Петербурзькому державному Ради НДУ ВШЕ та ЗЦАД провели курс для духовних навчальних про застосування штучного з ключовими словами школи – Навчальний новини У кафедральному Череповця прославлення в лику святих Синозерських Голова Синодального та заступник голови Держдуми провели перше з XIII Парламентських секретар Синодального з козацтвом взяв участь у групи з формування структури козацьких товариств на нових У 15-ту утворення та докторантури на " в урочисте У пройде виставка-форум Слова» У м. |
| В Москве открылось очередное заседание Высшего Церковного Совета Русской Православной Церкви 13 ноября, 2014. Новостная служба Очередное заседание в значительной мере будет посвящено вопросу богословского образования. 13 ноября. ПРАВМИР. 13 ноября 2014 года в зале Высшего Церковного Совета кафедрального соборного Храма Христа Спасителя в Москве под председательством Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла началось очередное заседание Высшего Церковного Совета Русской Православной Церкви. Основным вопросом повестки дня заседания является реформа богословского образования и рассмотрение документов, подготовленных Учебным комитетом Русской Православной Церкви, — сообщает Патриархия.Ru Открывая заседание Предстоятель Русской Православной Церкви обратился к членам ВЦС со вступительным словом: «Приветствую всех членов Высшего Церковного Совета, а также приглашенных экспертов. Наше очередное заседание в значительной мере будет посвящено вопросу богословского образования. Мы должны будем рассмотреть ряд важных документов, которые представит Учебный комитет. Потом я попрошу владыку Илариона также представить некоторые документы, которые подготовлены в рамках возглавляемой им комиссии. И, как всегда, мы должны будем посмотреть, как выполняются принятые ранее синодальные решения и решения Высшего Церковного Совета, и поговорить вообще о том, как мы работаем, принимая во внимание различного рода обстоятельства, в том числе и финансовые. Полагаю, что настало то время, когда нам нужно несколько пересмотреть работу синодальных учреждений в плане повышения их эффективности. Но главная задача, которая перед нами стоит, это продвижение реформы богословского образования. Документы, которые вам представлены, полностью соответствуют законодательным актам Российской Федерации и тем требованиям, которые предъявляются к высшему образованию в нашей стране. Это очень важные нормативные документы и разработки соответствующих документов Учебного комитета. Мы переходим на совершенно иной уровень реализации программ богословского образования в Русской Православной Церкви, перед нами открываются новые возможности. Но чем более я вчитывался в документы, которые мы будем сегодня рассматривать, тем больше сознавал одну непреложную истину никакие документы сами по себе не способны повысить уровень образования. Уровень образования это уровень передачи знаний и убеждений от одних людей к другим людям. Поэтому ключевую роль всегда будет играть профессорско-преподавательский состав, руководители наших учебных заведений. Принятые на Высшем Церковном Совете и на Синоде документы могут остаться просто мертвым грузом, если они не будут реально воплощаться теми, кто призван к такого рода работе. Поэтому сегодня мы посмотрим на все то, что нам предлагается, но должны будем поговорить также о ситуации, в том числе кадровой, в области нашего религиозного образования. |
| Выдвинута инициатива о создании международного агентства по качеству в православном образовании Йоэнсуу, 1 октября 2010 г. 27-28 сентября 2010 года в Православной духовной семинарии г. Йоэнсуу (Финляндия) состоялся международный семинар, посвященный вопросам обеспечения качества в православном богословском образовании, сообщает сайт Богослов.Ру В семинаре приняли участие первый заместитель Председателя Учебного комитета Русской Православной Церкви архимандрит Кирилл (Говорун), директор Православной академии Крита д-р Константин Кенанидис, профессор литургического богословия св-Владимирской семинарии в Нью-Йорке Павел Мейендорф, доцент Хельсинского университета Сеппо Лейсти, преподаватель православного систематического богословия в университете Восточной Финляндии Пекка Метсо и ректор Православной духовной семинарии в Йоэнсуу протоиерей Рауно Пиетаринен, который был организатором семинара. Целью семинара было обсуждение проекта руководства по обеспечению качества и развития православной семинарии, подготовленного Православной духовной семинарией г. Йоэнсуу. В ходе заседания архимандрит Кирилл презентовал участникам проект новой системы духовного образования, разработанный Учебным комитетом Русской Православной Церкви. Проф. Павел Мейендорф рассказал о системе аккредитации и обеспечения качества богословского образования в св-Владимирской семинарии. Протоиереем Рауно Пиетариненом было представлено руководство по обеспечению качества и развития православной семинарии г. Йоэнсуу. После этого состоялась дискуссия, в ходе которой архим. Кирилл предложил создать независимое международное агентство по обеспечению качества в православном образовании. Среди задач такого агенства была бы разработка методологий по повышению уровня образования в православных духовных учебных заведениях во всем мире, создание стандартов качества в православном богословском образовании, а также аккредитация высших православных учебных заведений в соответствии с выработанными стандартами. Данное предложение нашло полную поддержку со стороны участников семинара. Было решено создать рабочую группу по организации такого агентства, которая должна провести свою первую встречу в апреле 2011 года в Православной академии Крита. |
| Главным объектом интересов В. была библеистика, что определяло его интерес к смежным областям знаний: античной лит-ре, истории Др. Востока, археологии и религиеведению. В. не принадлежал к академической научной среде, в основе его исследовательской деятельности лежала личная увлеченность. 1-я кн. «Библия и наука» (СПб., 1870) была написана как апологетика библейского Откровения. Для подтверждения истинности библейских сообщений в работе привлечены выводы геологии, истории, археологии, сравнительного религиеведения и др. наук. Целью главного сочинения В. «Священная летопись» (СПб., 1875-1898) было показать единство действий Промысла Божия в ВЗ и НЗ. Книга представляет собой обширный комментарий на Пятикнижие с общим введением (Т. 1-3); обзор Свящ. истории ВЗ: от завоеваний Иисуса Навина до кончины прор. Елисея, включающий разбор Псалтири, книг Иова, Песни Песней, Притч и Екклесиаста (Т. 4); экскурс в Свящ. историю времени служения прор. Исаии и подробный комментарий на книгу этого пророка (Т. 5). После издания первых 3 томов В. был удостоен грамоты Святейшего Синода. «Священная летопись» была рекомендована Учебным комитетом для приобретения б-кам духовных семинарий, Святейшим Синодом - приходскому духовенству для просветительской работы, аналогичные рекомендации были даны Военным ведомством б-кам военных уч-щ и Мин-вом народного просвещения б-кам средних учебных заведений. В качестве основного текста в этой работе был взят недавно вышедший Синодальный перевод Библии. Труд В. стал прототипом наиболее полного комментария на всю Библию, осуществленного впосл. А. П. Лопухиным . В предисловии к 5-му т. «Священной летописи» В. отмечает, что его книга - «попытка популярного объяснения этой пророческой книги... с целию говорить сердцу брата моего во Христе» (Т. 5. С. I, VII). Сочинения В. эклектичны и представляют собой компиляцию из различных источников: из святоотеческих толкований, работ отечественных экзегетов (напр., «Записки на кн. Бытия» митр. Филарета (Дроздова)), совр. зап., прежде всего англ., комментариев к Библии. Сознавая себя в библеистике дилетантом, автор видит в этом и сильную сторону своего творчества, он считает, что ему, «как человеку, живущему в мире, может быть виднее и яснее, что более всего нужно в комментарии обыкновенному читателю» (Т. 5. С. VII). Сочинение В. является уникальным в своем роде опытом толкования Библии верующим мирянином, не получившим систематического богословского образования. |
| Главным объектом интересов Властова была библеистика, что определяло его интерес к смежным областям знаний: античной литиратуре, истории Др. Востока, археологии и религиеведению. Властов не принадлежал к академической научной среде, в основе его исследовательской деятельности лежала личная увлеченность. 1-я кн. «Библия и наука» (СПб., 1870) была написана как апологетика библейского Откровения. Для подтверждения истинности библейских сообщений в работе привлечены выводы геологии, истории, археологии, сравнительного религиеведения и др. наук. Целью главного сочинения Властова «Священная летопись» (СПб., 1875-1898) было показать единство действий Промысла Божия в Ветхом и Новом Завете. Книга представляет собой обширный комментарий на Пятикнижие с общим введением (Т. 1-3); обзор Свящ. истории Ветхого Завета: от завоеваний Иисуса Навина до кончины пророка Елисея, включающий разбор Псалтири, книг Иова, Песни Песней, Притч и Екклесиаста (Т. 4); экскурс в Священную историю времени служения пророка Исаии и подробный комментарий на книгу этого пророка (Т. 5). После издания первых 3 томов Властов был удостоен грамоты Святейшего Синода. «Священная летопись» была рекомендована Учебным комитетом для приобретения библиотекам духовных семинарий, Святейшим Синодом - приходскому духовенству для просветительской работы, аналогичные рекомендации были даны Военным ведомством библиотекам военных училищ и Министерством народного просвещения библиотекам средних учебных заведений. В качестве основного текста в этой работе был взят недавно вышедший Синодальный перевод Библии. Труд Властов стал прототипом наиболее полного комментария на всю Библию, осуществленного впоследствии А. П. Лопухиным. В предисловии к 5-му т. «Священной летописи» Властов отмечает, что его книга - «попытка популярного объяснения этой пророческой книги... с целию говорить сердцу брата моего во Христе» (Т. 5. С. I, VII). Сочинения Властов эклектичны и представляют собой компиляцию из различных источников: из святоотеческих толкований, работ отечественных экзегетов (напр., «Записки на кн. Бытия» митр. Филарета (Дроздова)), современных записок, прежде всего английских, комментариев к Библии. Сознавая себя в библеистике дилетантом, автор видит в этом и сильную сторону своего творчества, он считает, что ему, «как человеку, живущему в мире, может быть виднее и яснее, что более всего нужно в комментарии обыкновенному читателю» (Т. 5. С. VII). Сочинение Властов является уникальным в своем роде опытом толкования Библии верующим мирянином, не получившим систематического богословского образования. |
| Депутаты Госдумы, выступающие в защиту христианских ценностей, предложили поправки в закон об образовании 15 ноября, 2012. Новостная служба Как сообщает координатор Общественного совета Межфракционной группы Олег Ефимов, по итогам заседания подготовлены поправки, которые юридически закрепляют равенство прав государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций. 15 ноября. ПРАВМИР. Депутаты Комитета по делам общественных объединений и религиозных организаций и Межфракционной депутатской группы по защите христианских ценностей Госдумы РФ предложили свои поправки ко второму чтению законопроекта «Об образовании». Эти поправки относятся к особенностям изучения основ духовно-нравственной культуры народов России. 13 ноября 2012 года под руководством депутата Ярослава Нилова состоялось заседание рабочей группы по подготовке поправок к проекту закона «Об образовании». Как сообщает координатор Общественного совета Межфракционной группы Олег Ефимов, по итогам заседания подготовлены поправки, которые юридически закрепляют равенство прав государственных, муниципальных и негосударственных образовательных организаций. Все они будут иметь равное право на доступ к участию в государственных или муниципальных программах и проектах, получение государственного или муниципального финансирования. Сохраняющееся на сегодняшний день неравенство нарушает права граждан на образование, дискриминирует учащихся и педагогов негосударственных образовательных учреждений. Также предложены нормы, регулирующие особенности образовательного процесса в кадетских корпусах. Депутаты предложили ввести в закон новую статью «Особенности реализации основных образовательных программ общего образования, интегрированных с дополнительными предпрофессиональными программами с целью подготовки несовершеннолетних граждан в области обороны и безопасности государства». Предложенные поправки также уточняют положения, уже закрепленные в тексте законопроекта. В частности, предложения касаются урегулирования особенностей экспертизы учебников и пособий по учебным курсам, предметам, дисциплинам, разработки примерных образовательных программ, проведения психолого-медико-педагогического обследования детей, иные редакционные правки в части религиозного образования. |
| Негосударственные музеи христианского искусства намерены объединиться и создать Союз христианских музеев имени преподобного Сергия Радонежского. 17 декабря. ПРАВМИР. Негосударственные музеи христианского искусства намерены объединиться и создать Союз христианских музеев имени преподобного Сергия Радонежского. Об этом сообщает РИА Новости со ссылкой на организаторов завершившейся 16 декабря в Сергиевом Посаде конференции «Христианский музей в современном мире». Участники конференции обратились к Патриарху Московскому и всея Руси Кириллу с просьбой благословить создание Союза христианских музеев и сформировали рабочую группу, которая будет сотрудничать с учебным комитетом Русской Православной Церкви и Патриаршим советом по культуре. По словам инициаторов создания Союза, перед христианскими музеями сегодня стоят три важные задачи, которые будут девизом создаваемой структуры: сохранять, приумножать, просвещать. Союз намерен координировать усилия христианских музеев в сохранении, изучении и популяризации христианских культурных ценностей в современном мире в условиях, когда, по мнению участников конференции, наблюдается «всевозрастающий интерес общественной среды к делу сохранения и изучения культурного наследия». Рабочая группа намерена создать единый информационный портал для координации совместной работы всех христианских музеев и совместную электронную базу фондов. Кроме того, группа рекомендует организацию музеев в епархиях, монастырях и приходах Русской Православной Церкви, а также в духовных учебных заведениях, где церковно-археологические музеи могут стать местом миссионерской практики учащихся. Поскольку вы здесь... У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей. Сейчас ваша помощь нужна как никогда. Материалы по теме 6 сентября, 2018 14 июля, 2018 2 июля, 2020 17 мая, 2019 29 марта, 2019 1 февраля, 2019 29 января, 2019 |
| Новости Портал «Богослов.Ru» провел круглый стол «Информационные технологии в духовном образовании» 12.12.2009 21:26 Москва, 12 декабря, Благовест-инфо. Круглый стол «Информационные технологии в духовном образовании: портал «Богослов.Ru» и проблемы консолидации богословского научного сообщества» состоялся 11 декабря на подворье Троице-Сергиевой лавры в Москве. Дискуссия о проблемах информационно-аналитического сопровождения образовательной и научной деятельности Русской Православной Церкви (РПЦ) была организована Учебным комитетом при Священном Синоде РПЦ совместно с Московской духовной академией (МДА). Круглый стол был приурочен к двухлетию обновлённого портала «Богослов.Ru»; в нем приняли участие представители Синодальных отделов, ведущих духовных и светских высших учебных заведений. Работу круглого стола возглавил председатель Учебного комитета при Священном Синоде РПЦ, ректор МДАиС архиепископ Верейский Евгений (Решетников). Поздравив сотрудников портала «Богослов.Ру», он высоко оценил роль обновленного ресурса как центра консолидации творческих богословских сил. В своем кратком вступительном слове архиепископ говорил о необходимости создания единого информационного пространства РПЦ. Подробный анализ работы портала «Богослов.Ru» за два года был представлен в сообщении главного редактора портала протоиерея Павла Великанова. Он отметил особенности интернет-ресурса, который не является официальной интернет-площадкой МДА. Эта «особая ниша» дает порталу возможность проводить «открытые острые дискуссии, без которых невозможно развитие богословского знания, предоставлять свою площадку для высказывания полярных точек зрения» и взаимодействовать с католическими богословами. Главная задача портала—объединение творческой церковной интеллигенции в рамках проектов портала и обеспечение информационного сопровождения образовательного и исследовательского процессов, отметил главный редактор. Далее о.Павел привел статистические данные, которые свидетельствуют о востребованности портала: за год его аудитория выросла почти в три раза и составляет более 60 тысяч человек в месяц. Открывая версии на «непопулярных в Рунете языках»: греческом, немецком и испанском, редакция портала надеется увеличить свою аудиторию, состав которой весьма разнообразен. В докладе о.Павла содержались конструктивные предложения, направленные на дальнейшую интегрированность церковных информационных проектов, на создание единой экспертной базы внутри церковной системы образования, открытой научной богословской библиотеки в Интернете, доступного для всех пользователей мультиязычного словаря богословской терминологии, а также богословской социальной сети и т.д. Все эти планы можно осуществить лишь во взаимодействии участников «кольца православных ресурсов» и специалистов в области духовного образования. |
| Пока школы не готовы работать по новым правилам, им дается период для адаптации 1 сентября. ПРАВМИР. В новом учебном году во всех школах будет обязательным преподавание двух иностранных языков. На новый стандарт обучения школы переходят с 1 сентября. «С 1 сентября пятые классы переходят на обучение по новому стандарту, где зафиксировано: второй иностранный язык является обязательным элементом школьной программы», — сообщил в интервью Российской газете министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов. Учебным заведениям, которые пока не готовы к этому, дается переходный период для адаптации. По мнению Ливанова, второй иностранный язык — это «не просто средство общения, но и средство развития памяти, интеллекта ребенка». Первому зампреду комитета Госдумы по образованию Владимиру Бурматову такое нововведение показалось преждевременным, по его мнению, школьники не готовы к такому. «Школьники однозначно столкнутся с дополнительной нагрузкой, более того, я считаю, что это решение является поспешным, потому что школы не готовы к введению второго иностранного языка. У нас уровень преподавания первого иностранного языка зачастую такой, что ребята не могут ЕГЭ даже близко сдать», — сказал Бурматов в эфире «Говорит Москва». С ним согласен доктор филологических наук, декан гуманитарного факультета Новосибирского госуниверситета Леонид Панин. «Я думаю, что в этом вопросе необходим индивидуальный и взвешенный подход к каждой школе. Ведь есть учебные заведения, где изучение родного, а также иностранного языка находится на высоком уровне и здесь введение еще одного обязательного языкового предмета оправданно. Однако в тех, школах, где не только английский, но и русский язык оставляет желать лучшего, введение еще одного иностранного предмета неразумно», — прокомментировал нововведение РБК.Новосибирск Панин. Решение, каким будет второй иностранный язык, в значительной мере зависит от родительской общественности. «Если до сих пор в школе преподавались, скажем, английский и немецкий языки, а родители захотят, чтобы вторым иностранным стал французский или китайский, то, возможно, придется искать дополнительного педагога. Обладая сегодня определенной долей автономии, школа имеет полное право принять такое решение», — пояснили газете «Московский комсомолец» в Минобрнауке. |
|
|
