| С докладом также выступил сопредседатель Межрегионального общественного движения «Народный Собор» Владимир Хомяков, который подчеркнул, что ювенальная юстиция является угрозой национальной безопасности России. Хомяков уверен, что нам нужно сформулировать понятие «права ребенка» и активизировать свои действия против лоббистов ювенальной юстиции. Среди самых активных лоббистов, он назвал, депутатов Госдумы Лахову и Мизулину, а также члена Общественной палаты Зыкова. Перед собравшимися выступил первый заместитель главного редактора журнала «Человек и закон» Николай Бондаренко, который заметил, что у сторонников ювенальной юстиции есть четко выстроенная система, а у нас такой системы нет, поэтому нам нужно создавать свои альтернативные проекты. Он предостерег православных активистов против распространения справедливой критики в адрес отдельных чиновников, небескорыстно лоббирующих интересы «ювенальщиков», на все государство. «Мы не должны выступать против государства», - заметил Н.Бондаренко. Далее выступил сопредседатель Межрегионального общественного движения «Народный Собор» Олег Кассин . Он рассказал о том, какие практические меры можно уже сейчас применять представителям православной общественности в борьбе за права детей. Олег Кассин заметил, что «нам уже отступать некуда», и вместе с тем подчеркнул, что уже накоплен успешный опыт общественной деятельности в различных сферах жизни общества. В качестве примера успешной общественной инициативы он назвал действия православных активистов по спасению долгопрудненских милиционеров, которых наркомафия пыталась посадить в тюрьму. «Нужна экспертиза, оперативная информационная деятельность и активные прямые действия», - уверен Олег Кассин. Также он считает важным создание активных региональных ячеек и групп Комитета в защиту семьи, детства и нравственности. Выступившая на чтениях юрист Ольга Литкова заметила, что у православных есть альтернатива и видение того, как решать проблемы семьи и детей, и основаны они на наших общественных традициях. Она подчеркнула, что именно Господь наделяет родительством родителей, а не государство. Поэтому государство не имеет никаких оснований отнимать родительские права у родителей. «Семья как союз мужчины и женщины должна защищаться государством, а не разрушаться им. Наша семейная система пока еще уцелела, - уверена Литкова. - И мы должны ее защищать. Мы должны защитить право на национальную систему законодательства. Должно быть внедрено в практику понятие о взаимных обязанностях детей перед родителями и родителей перед детьми». |
| — Я был на пресс-конференции в «Московском комсомольце», которую перед началом нового сезона решили провести актёры МХАТ, взявшиеся защищать своего многолетнего художественного руководителя. И скажу откровенно, ваша речь произвела на меня сильное впечатление. Особенно понравился ответ на вопрос, почему вы и ваши товарищи встали на защиту Татьяны Васильевны. Помните? «Татьяна Васильевна — это наш учитель, а учителей не предают». — Таково моё убеждение. Было и есть. Из МХАТ — куда? На улицу? — Вы-то, Андрей, подтвердили свои слова делом. Как и ваша жена — заслуженная артистка России Юлия Зыкова и как ряд других ваших коллег по МХАТ: заслуженные артисты Лидия Матасова, Александр Титоренко, талантливые Антон Наумов, Андрей Зайков, Елена Катышева и другие. Все, кто занял твёрдую позицию в борьбе за справедливость, а в ответ тут же были названы «неликвидом». Но ведь есть, к сожалению, и те, которые Доронину предали. Я раньше бывал на ваших коллективных празднествах в театре, где слышал, как мне казалось, такие душевные, сердечные признания в любви Татьяне Васильевне. И что слышу вдруг теперь от этих же людей! Выходит, любовь не выдержала испытания? Как объяснить такое? — Меня тоже это удивляет, но всех судить не берусь. Думаю, со временем они сами себя осудят. В душе, надеюсь, и сегодня многие из них терзаются. Однако условия, в какие нас поставили, очень трудно выдержать. Ведь людей буквально ломают через колено! Вы знаете, например, что было после упомянутой пресс-конференции? Сразу последовало распоряжение: не пускать её участников на сбор труппы. И вот юный помощник нового художественного руководителя читает мне, актёру этого театра почти с тридцатилетним стажем, нотацию возле входа. О том, как я должен себя вести. — А ваша реакция? — Повернулся и ушёл. Нервы сдали. Но меня и жену мою довольно скоро пригласили в Малый театр. Мы выпускники Щепкинского училища при Малом, так что этот театр тоже для нас родной. Но других-то вышвыривают буквально на улицу, лишая средств к существованию. |
| Получив под начало резервную, вспомогательную армию, генерал-полковник Лахонин изловчился забрать под крыло свое и “родную” дивизию, где сибиряков осталось по счету. К началу ноября, когда был взят древний город — колыбель славянского христианства, дивизия пополнилась, переобмундировалась, довооружилась, обрела боевой лад и вид. И ей, опять же ей, пришлось в конце осени, почти зимою, прикрывать ударную силу главного фронта, позорно драпающую от совсем и далеко не превосходящих сил противника. Во время тех, предзимних, боев, наступлений-отступлений в походных условиях закончит земные сроки полковник Бескапустин Авдей Кондратьевич, выйдет в генералы, примет под начало свою родную гвардейскую дивизию генерал-майор Сыроватко. Еще раз ранена будет Нелька Зыкова, в ее отсутствие наложит на себя руки, повесится на чердаке безвестной хаты Нелькина верная подруга Фая. Будут комиссованы по инвалидности и отправлены домой комроты Яшкин, подполковник Зарубин, получившие звание Героев. Обескровив зарвавшегося противника в осенних боях, два могучих фронта начнут глубокий охват группировки вражеских войск, засидевшейся на берегу, с севера и с юга. Давно потерявшая надежды на блицкриг, но зацикленная на идее реванша, все еще не желающая верить в свое окончательное крушение, гитлеровская свора до глубокой зимы удерживала на Великой реке, возле никому уже не нужных плацдармов значительные силы. Когда уже на оперативном просторе, развернув общее наступление, два мощных фронта, а за ними и все остальные фронты хлынут к границе и до нее останется рукой подать, фюрер соизволит, наконец, отдать приказ об отводе своих войск от Великой реки — отступление в зимних условиях превратится в паническое бегство, в хаос, в свалку и, в конце-концов, растрепанные фашистские дивизии будут загнаны в такую же, как возле Великокриницкого плацдарма, земную неудобь, в голоснежье. Голодные, изнуренные, больные, накрытые облаком белых вшей, будут чужеземцы замерзать тысячами, терять и бросать раненых, их станут грызть одичавшие собаки, волки, крысы, и, наконец, Бог смилуется над ними: загнанные в пустынное, овражное пространство, остатки немецких дивизий подавят гусеницами танков, дотопчут в снегу конницей, расщепают, разнесут в клочья снарядами и минами преследующие их советские войска. |
| Комбат предупредил командира полка и Понайотова, что на день связь будет отключена и подключаться батальон сможет только в случае крайней необходимости, на короткое время. Ночью же, пока лежит связь, надо переделать все дела, со всеми переговорить, все уточнить и, главное, спровадить с передовой этого хилобрюхого героя — чего доброго умрет в окопе своей смертью — вот диво-то будет. x x x Нелька Зыкова сидела на камешке возле воды, в шинеленке, кем-то из раненых накинутой на ее плечи, сушила своим телом мокрое белье и гимнастерку, сбросив безрукавку и ремень с пистолетом на колени. Лодка опрокинулась недалеко от берега, почти всех раненых удалось выловить и вытянуть на берег. Несчастные эти люди позалезли обратно в норки, выли там от боли, холода, безнадежности. Пока возились с ранеными, бегали взад-вперед, орали, матерились, лодку отбило на стрежь, потащило вверх дном. Немецкий пулеметчик, затаившийся на яру, продырявил пустую лодку в решето. Увидев Нельку, одиноко, будто Аленушка, сидящую на камешке, Яшкин отослал сопровождающего, подошел, сел рядом: — Здравствуйте! — Здравствуйте. Вы кто будете? Яшкин сказал, кто он и откуда. Нелька, не открывая глаз, поклацывала зубами. — Мне Алексей Донатович про тебя говорил. Че ж ты? Героизмом хочешь родину потрясти, так она у нас и без того до основания потрясенная. — А мы ведь с вами знакомые, Неля. Давно. Да все не было случая разговориться. — Вот как?! Не на танцах? — Нет. Какие уж там танцы.Володя Яшкин рассказал Нельке про окружение под Вязьмой, про то, какой был ад, когда прорывали кольцо. — С вами еще девушка была, Фая, по-моему. — Она и сейчас со мной. Она и приплывет за нами. Она не бросит. — Неля со свистом втягивала воздух, ежилась. — Земной шар все же круглый — нет-нет да и повстречаю своих крестников на боевом пути. — Она покосилась в его сторону: — Раз я тебя спасла, помоги и ты мне, обними, к себе прижми, а то я скоро окочурюсь. Яшкин послушно расстегнул шинель. Она почти вся вошла в ее просторы. Сверху набросили вторую шинель. Обняв лейтенанта, жмясь к нему, Нелька разочарованно уронила: |
| Тем не менее, лично заместителем Министра образования Московской области А.И.Котовой были предприняты попытки отобрания детей вечером 28.03.2009г., хотя ещё вчера в её присутствии был подписан акт о целесообразности оставления детей в семье. Она мотивировала это фразой «есть мнение..., отдайте детей по-хорошему...». По словам Антона Агеева, «На мой вопрос " На каком основании? " - нет оснований. Я говорю: " Дайте мне встретиться с тем человеком, кто определяет судьбу моей семьи, моих детей " . Нет этого человека». В доме ведётся обыск, осматривают детские вещи, медицинские карты. Днем осуществляется съёмка Глеба в присутствии начальника опеки Н. М. Фокиной. Вечером происходит допрос Глеба дома, причём ребёнок неоднократно даёт показания, что синяки у него появились после падения с лестницы. По словам Ларисы Агеевой, «на сегодняшний день существуют два противоречащих друг другу нормативных документа от одной даты - 28 марта. Постановление Гольяновской опеки об оставлении детей в семье и распоряжение Видновской опеки об отобрании детей. Вечером 29 марта сотрудники Видновской опеки и сотрудники милиции во главе с начальником Ленинского ОВД забирают у нас детишек. Скажите, у нас в стране всегда при отобрании детей присутствует зам. министра и начальник районного ОВД, да учитывая, что это выходной день?» Отобрание детей было совершено с совершенно очевидным нарушением закона, так как полностью отсутствовала какая-то угроза их жизни и здоровью. Они были помещены в Видновскую больницу, где был осуществлён их первичный осмотр, состояние детей было установлено удовлетворительным. (!!) 30 марта 2009 года, в понедельник, состоялось заседание Общественной Палаты, посвященное «делу Агеевых». Выступили известные общественные деятели, депутаты Госдумы, правозащитники. Так же выступил отец ребенка, Антон Агеев. Ему, сотрудникам органов опеки, прокурорским работникам было задано много вопросов. Из стенограммы заседания становится ясно, что никаких доказательств избиения Глеба Агеева родителями не было. По словам А. И. Котовой, зам. Министра образования Московской области, единственное, о чем можно сказать достоверно - «ребёнок получил ожоги, он имеет гематомы». Адвокат А. А. Жаров уточнил, что у ребёнка «нет ран, у него есть последствия ожога, свежая кожа. Ожог даже не 3-й степени, а 1-2-й». По словам члена Общественной Палаты О. В. Зыкова, «не ясно, подвергался ребенок насилию или нет. Собственно, мы и сейчас этого не знаем, поскольку очевидно, что никакая профессиональная экспертиза не проводилась». |
| Осенью по требованию Куролесовой Багровы гостят в Чурасове. Отец Сережи обещал бабушке вернуться к Покрову; Куролесова не отпускает гостей; в ночь на Покров отец видит страшный сон и утром получает известие о болезни бабушки. Осенняя дорога назад тяжела; переправляясь у Симбирска через Волгу, семья чуть не потонула. Бабушка умерла в самый Покров; это страшно поражает и Сережиного отца, и капризную Куролесову. Следующей зимой Багровы собираются в Казань, помолиться тамошним чудотворцам: там никогда не был не только Сережа, но и его мать. В Казани предполагают провести не больше двух недель, но все складывается иначе: Сережу ожидает «начало важнейшего события» в его жизни (Аксакова отдадут в гимназию). Здесь кончается детство Багрова-внука и начинается отрочество. Г. В. Зыкова Иван Иванович Лажечников Ледяной дом Роман (1835) Петербург зимы 1739/40 г.: снежные бугры, безлюдство. Императрица Анна Иоанновна, хотя выезжает и занимается делами, приметно гаснет день ото дня. Бирон, герцог курляндский, очищает себе место правителя. Кабинет-министр и обер-егермейстер Артемий Петрович Волынской, гофинтендант Перокин, тайный советник Щурхов и граф Сумин-Купшин ждут случая свергнуть временщика. В четверг святочной недели в доме кабинет-министра Волынского идут приготовления к масленичным игрищам, которые ему поручено устроить государыней. Перед хозяином дома и его секретарем Зудой проходят вереницы пар представителей народов, обитающих в России, среди которых не хватает малороссиянина. Женщина из пары цыган поражает хозяина сходством с любимой гоф-девицей государыни — молдаванской княжной Мариорицей Лелемико. Цыганку зовут Мариула, она — мать Мариорицы, не ведающей о своем происхождении. Оставшись наедине с Волынским, цыганка отрицает родство с княжной, но соглашается содействовать хозяину в сближении с Мариорицей ждет перемены императрицы к Бирону. Его секретарь Зуда остерегает хозяина вступать в борьбу с герцогом, сам же со слугой похищает труп Горденки. Анонимный помощник передает подлинный донос малороссиянина, хотя перед тем за удачу обнаружения этой бумаги племянник Липмана Эйхлер пожалован Бироном в кабинет-секретари. |
| На Кипре прошел II Праздник славянской письменности и культуры 29 мая 2007 г. 09:32 В рамках проведения Года русского языка в Никосии в Российском центре науки и культуры (РЦНК) прошел II Праздник славянской письменности и культуры. Событие было приурочено ко Дню равноапостольных Кирилла и Мефодия учителей славянских. Праздник был посвящен памяти великого русского поэта А.С. Пушкина. В мероприятии участвовали ученики и педагоги русских школ Кипра, школа искусств «Ангара», воскресная школа русского прихода малого храма св. Стилиана, представители Русского общества г. Ларнаки, представители Совета трудового коллектива Посольства РФ, деятели культуры и образования, представители кипрских и российских средств массовой информации, представители русской общины Кипра и кипрские братья по вере. К собравшимся с приветственным словом обратился директор РЦНК Р.В. Вавилов, который тепло поприветствовал участников и гостей праздника. Затем состоялась церемония открытия: возжигание свечей и краткий молебен, который совершил священник русского прихода малого храма св. Стилиана иерей Виктор Зогий. Председатель подготовительного комитета по проведению Дней славянской письменности и культуры В.А. Зыков в своем выступлении говорил о духовности праздника, который стал проводиться на Кипре Русским Православным Образовательным Центром по благословению Московского Патриархата. Ведущая праздника Н.В. Зыкова вместе со всеми присутствующими произнесла здравицу учителям славян равноапостольным Кириллу и Мефодию. Состоялось торжественное награждение победителей творческих конкурсов, которые прошли в преддверии праздника. В ходе мероприятия прошел праздничный концерт, в котором выступили юные чтецы, танцоры и певцы. Украшением праздника стало выступление профессионалов: солистка Московского театра «Новая опера» Валерия Георгиу (концертмейстер — выпускница Ташкентской консерватории Ольга Бортко) исполнила романсы русских композиторов на слова А.С. Пушкина. После совместной трапезы участники и гости праздника познакомились с работами художественной детской выставки «У лукоморья», в которой приняли участие более ста авторов, представивших 152 работы, выполненные по мотивам творчества великого поэта. |
| Логика оставалась по прежней программе: элементарная – законы и формы мышления – и прикладная (методология) – о способах познавания и о систематическом знании. Изменения делались незначительные, напр. в конспекте 1867 г. в законах мышления опущен закон противоречия и оставлены только два – тождества и достаточного основания. Пособий для наставника, после Бахмана и Новицкого, – постепенно прибавлялось, с изданием логик проф. Карпова, Смирнова, Коропцева, Милля. Гражданская история преподавалась в низшем и среднем отделениях. В низшем положена была в 1-й год древняя всеобщая история, во 2-й средняя и новая. Русскую историю назначено было пройти в среднем отделении, в течение 1-го года. Руководством по всеобщей истории в 1844 г. одобрена академической конференцией книга Смарагдова (впосл. профессора Александровского лицея), вместо истории Шрекка, считавшейся до того времени классическим руководством. Но ввести учебником историю Смарагдова предписано только в 1858 г. с тем, чтобы обращалось внимание собственно «на изучение важнейших исторических событий». Между тем у Смарагдова много мелочных подробностей, хотя ничего нет о славянских народах (кроме поляков). Тоже содержание видим и по конспекту Зыкова (1849 г.), законченному Людовиком XIV. Самая книга Смарагдова обыкновенно не была в обращении у учеников, а выдавались составленные по ней записки – с сокращениями. В конспекте Евдокимова (1859–61 г.), даже опущены целые периоды, напр. история пунических войн и римской империи, история Франции, Англии и Германии XΙΙ–XV века и доведено только до вестфальского мира. Гораздо обстоятельнее, но без излишних подробностей, конспект Люперсольского(1861–63 г.), законченный первой французской революцией, причем отдел новой истории вообще сокращеннее других. Этот профессор свободно владел предметом; для своих лекций, кроме сочин. Шлоссера, Лоренца, Вебера, пользовался и отдельными историческими монографиями, не вдаваясь без нужды в фактические подробности, а стараясь уяснять более смысл событий, или учреждений; а воспитанникам рекомендовал в руководство толково составленную книгу В. Шульгина. Дело совершенно изменяется после него, когда стали пользоваться лишь «краткой всеобщей историей» Берте: конспект Стратилатова (1865–67 г.) составлен по этому руководству, и то с выпусками некоторых глав (напр. из древней истории – об упадке Греции, о греческой литературе, философии и т. п.), и закончен Наполеоном I. |
| Серьёзность работы заключается в исчерпывающей полноте трактовки, в той широте обхвата, благодаря которой, в рассматриваемом сочинении, автору удалось сочетать педагогические взгляды Блаженного Отца в двух различных направлениях его ума и сердца: неоплатоническом и христианском. Сюда же следует отнести и внимательность автора в отношении к прочитанным им пособиям (в количестве 14, кроме сочинений самого Августина). – Правильность метода, по мнению рецензента, заключается в его историчности. Педагогические идеи бл. Августина рассматриваются здесь не статически, как неподвижная, замкнутая в себе, система, а динамически, в связи с религиозными переживаниями и различными обстоятельствами жизни, в зависимости от всей замечательной и единственной в своём роде личности их носителя. Лучшим примером – украшением диссертации – могут служить стр. 198–202 и далее, где переменой образа мыслей (неоплатонического на христианский) и жизни (уединённо-созерцательного на общественно-практический) объясняется характер педагогических воззрений Августина во второй период с преобладанием в них религиозно-деятельного идеала над интеллектуально-философским, проникавшим собою те же воззрения первого периода. „Хвала блаженному!“ – восклицает автор, приближаясь к окончанию своего труда, и этого восклицания нельзя не признать характерным для отношения автора к избран- —256— ному им для себя в предмет сочинения знаменитому Учителю церкви, как педагогу. Желательно, чтобы тот идеал христианского воспитания, который автор нашёл у бл. Августина, и которым он так увлёкся, и у самого г. Зыкова, в его педагогической деятельности, нашёл себе ещё большее, чем у следовавших за Августином педагогов, приложение! Нельзя, однако, желая добра автору, не сказать и про недочёты сочинения: 1) со стороны орфографии. Автор пишет или оставляет без корректуры: „поэлику“ (241 стр.), „серебренные“ (245), затемняющий“ (257), „в пищи“ (284), „чтет» (вм. „чтит“), „ядящих» (вм. „ядущих“») и т. д. 2) – стиля. Автор выражается: „преходящийся“, вместо „преходящий“ (=тленный, стр. 140): „ряд мучительной борьбы“ (193), „то там, то там“ (т. е. „то там, то здесь“) и т. д. |
| Об этом «Правда» тоже писала (см. статью «Спасти МХАТ и Татьяну Доронину» в номере от 27 июня). Так вот, те же люди, которые инициировали видеообращение, теперь организовали пресс-конференцию. Кто они? «Неликвидные, нездоровые актёры», как обозвал их Бояков? Ложь! Всех, кого я увидел в президиуме этой встречи, следует отнести к ведущим артистам театра. Заслуженные артисты России Лидия Матасова, Андрей Чубченко, Александр Титоренко, Юлия Зыкова, артист Антон Наумов... Заняты в ответственных ролях, успешно играют во многих спектаклях. - У меня, как правило, всегда было по 12-16 спектаклей в месяц, - сказал А. Титоренко, - а бывало у нас и больше. Такой, представьте себе, «неликвид»... Их, недовольных, всего пять? Тоже неправда! Недовольных много. На пресс-конференции было сказано: более половины труппы. Причём, как подчёркивалось, особенно беспокоит их судьба театра. - Почему же не все протестуют? - был задан вопрос. - К сожалению, боятся, - ответил Андрей Чубченко. - И не беспричинно. Реакция Боякова абсолютно предсказуема, да он её и не скрывает. Наглядный пример - отношение к тем, кто уже посмел возвысить голос против его деяний. Вместо того чтобы задуматься и хоть что-то рациональное из критики учесть, мы слышим одно: угрозы увольнения. Тем более что эту процедуру он упрощает. Если при Татьяне Васильевне у всех у нас был бессрочный контракт, то теперь вводится срочный, и сократить любого можно очень легко. Кстати, со мной и с другими перед этой конференцией у Боякова состоялись внушительные беседы. Так что, придя сюда, чувствуем мы себя камикадзе. Именно поэтому Чубченко, как и Титоренко, оговаривается: не берёмся осуждать многих своих товарищей. У кого-то малые дети или престарелые родители, у кого-то ипотека, театральное общежитие и так далее. Каково быть уволенным? Я тоже это понимаю. Оттого ещё большее уважение, даже восхищение вызывают артисты, пришедшие на эту пресс-конференцию и открыто поддерживающие их в коллективе. Верность подлинному искусству в сочетании с гражданским мужеством дорогого стоит. |
|
|
