| поиск: разделы рассылка Фурсенко в Думе. Фрагмент стенограммы Из стенограммы пленарного заседания Государственной Думы 15 сентября 2005 г. Крутов А.Н.: Уважаемый Андрей Александрович! Я послушал Ваши ответы на вопросы и вообще удивился: мы говорили здесь час сорок пять минут, а четких и ясных ответов на те вопросы, которые задавали депутаты, так и не получили. Вот, в частности, что касается духовного и светского образования. Мы прекрасно знаем, что отделение Церкви от государства означает административно – правовое и хозяйственное разграничение сфер деятельности двух институтов общества, а не разделение духовной жизни человека на две противоположных ипостаси, ибо духовная сфера человека неподвластна правовым установлениям, даже если это конституционные нормы. Но вы почему-то, Министерство образования, выступаете против того, чтобы светское и религиозное образование стали равноправными субъектами российского общества, у которых одно образовательное пространство – Россия и один субъект образовательного воздействия – народ России. Вы отказываете в аккредитации…(микрофон выключен). Председательствующий: Пожалуйста, Андрей Александрович. Фурсенко А. А.: Если можно, я Виктора Александровича Болотова прошу, потому что это достаточно технический вопрос . Болотов В. А.: Уважаемые коллеги, проблема в том, что по закону " О религиях " , конфессиональные учебные заведения подлежат только лицензированию. При этом студенты освобождаются от армии. Аккредитация возможна только в том случае, если есть государственные образовательные стандарты. Поскольку, очевидно, подготовка священнослужителей (не важно какой конфессии), не имеет государственного образовательного стандарта, то и аккредитации нет. Но по остальным правам есть негосударственные образовательные учреждения, созданные нашими конфессиями, всеми конфессиями, которые реализуют государственные программы и они аккредитованы, эти вузы и эти программы аккредитованы. " Депутат Александр Крутов выразил недоумение, что Министерство образования в течение нескольких лет не может решить вопрос, который по мнению министра Фурсенко, является " чисто техническим " . |
| поиск: разделы рассылка Юрисконсульт Московской Патриархии Ксения Чернега: Для духовных школ нужен собственный государственный образовательный стандарт Источник: Патриархия. Ру 8 февраля Госдума приняла в третьем чтении законопроект, направленный на расширение правовых возможностей для интеграции учреждений профессионального религиозного образования в систему образования РФ. Соответствующие изменения внесены в законы " Об образовании " и " О свободе совести и о религиозных объединениях " в части лицензирования и аккредитации духовных образовательных учреждений. О том, как принятые поправки повлияют на деятельность духовных школ, в беседе с заместителем руководителя Пресс-службы Московской Патриархии Михаилом Моисеевым рассказала юрисконсульт Московской Патриархии К.А. Чернега. – 8 февраля Государственная Дума приняла постановление о государственной аккредитации дипломов церковных учебных заведений. Каково значение принятого постановления? – Действующее законодательство до внесения в него февральских поправок не предусматривало права духовных академий и семинарий на государственную аккредитацию, и, соответственно, выпускники этих учебных заведений не получали дипломы государственного образца. В этой связи возникал целый ряд проблем, и первая проблема, которая наиболее важна и очевидна – это проблема с трудоустройством тех выпускников духовных учебных заведений, которые либо по каким-то причинам не стали священниками, либо, став священниками, изъявили желание поступить в качестве преподавателей в государственные школы или вузы для преподавания, скажем, православной культуры или теологии. Таких выпускников, как правило, не брали в государственные учреждения в связи с тем, что у них нет государственного диплома. Та же самая проблема возникала и для выпускниц регентского отделения, скажем, Московской духовной академии. Такая выпускница, имея прекрасное музыкальное образование, не могла устроиться музыкальным работником в ту же государственную школу. В целом же лица, окончившие духовные академии и семинарии, имеющие степени, скажем, доктора или кандидата богословия, рассматривались нашим государством как выпускники средних школ, как люди, имеющие среднее образование. |
| Директор: Тишков Михаил Борисович 117574, Москва, пр-д Одоевского, 13 Тел./факс: (495) 423-51-22 Итоговая государственная аттестация ПРО ГИА И ЕГЭ ГИА - 9 класс ЕГЭ - 11 классс Кто может быть допущен к государственной (итоговой) аттестации? Допускаются обучающиеся IX классов, освоившие образовательные программы основного общего образования и имеющие положительные годовые отметки по всем предметам учебного плана общеобразовательного учреждения, а также обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую отметку по одному предмету учебного плана с обязательной сдачей экзамена по этому предмету. Допускаются выпускники образовательных учреждений, имеющих годовые отметки по всем общеобразовательным предметам учебного плана за Х, XI (XII) классы не ниже удовлетворительных. Кто принимает решение о допуске к государственной (итоговой) аттестации? Согласно Положению о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации, решение о допуске к аттестации принимает педагогический совет школы. Какие предметы нужно сдавать? Выпускники 9 класса должны сдавать не менее четырех экзаменов. Это письменные экзамены по русскому языку и алгебре, а также два экзамена по выбору выпускника из числа предметов, изучавшихся в 9 классе. Обязательными для всех выпускников школ текущего года являются экзамены ЕГЭ по русскому языку и математике. Положительные оценки по этим предметам необходимы для получения аттестата. Если выпускник намерен продолжить образование в высшем или среднем профессиональном учебном заведении, то он должен сдать так называемые предметы по выбору. Как выбрать предмет для сдачи экзамена по выбору? Выпускники IX класса общеобразовательного учреждения, желающие продолжить обучение в профильных классах, сдают два экзамена по предметам, соответствующим данному профилю обучения. Выбор должен быть основан на перечнях вступительных испытаний в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего или среднего профессионального образования. Можно ли отказаться от участия в ЕГЭ или ГИА? |
| В каком состоянии сегодня духовное образование и что ждёт его в ближайшем будущем? Зачем церковным семинариям государственная аккредитация, и как это влияет на подготовку будущих священников? Готовы ли нынешние выпускники духовных школ к пастырскому служению в современном мире и придёт ли новое поколение духовенства на смену нынешнему или налицо кризис призвания? На эти и многие другие вопросы ответил Председатель Учебного комитета Русской Православной Церкви протоиерей Максим Козловв интервью порталу «Пастырь». Духовные учебные заведения должны занять места лучших российских вузов — Отец Максим, в июле 2018 года Священный Синод назначил Вас председателем Учебного комитета Русской Православной Церкви. Но для Вас это служение, наверное, далеко не новое, более шести лет Вы являлись первым заместителем председателя. Несмотря на то, что духовное образование и пастырская подготовка — это стратегически важная задача для будущего всей Церкви, об Учебном комитете и его работе знают далеко не многие. Не могли бы Вы рассказать читателям сайта «Пастырь», что это вообще за структура — Учебный комитет? Для чего он был создан? Какие задачи на него были возложены священноначалием? И какие, на Ваш взгляд, имеются результаты работы Учебного комитета к текущему моменту? — Учебный комитет как учреждение был создан вместе с другими патриархийными структурами в конце Второй Мировой войны, но как полноценное синодальное учреждение начал формироваться только в новейшую эпоху. Можно сказать, это происходило под руководством моего предшественника — ныне Высокопреосвященного митрополита Таллинского и всея Эстонии Евгения, который почти четверть века руководил Учебным комитетом Русской Православной Церкви. Когда владыка Евгений только возглавил Комитет, тот занимал всего лишь одну комнату в Чистом переулке, а весь штат ограничивался председателем, секретарем и, может, еще одним-двумя сотрудниками. В 2009 году Святейшим Патриархом была поставлена задача превратить Учебный комитет в полноценное синодальное учреждение, которое курировало бы вопросы, связанные не только с высшим духовным образованием, но и с сопредельными областями образования, то есть занималось бы подготовкой священно- и церковнослужителей, богословов, а также (о чем я чуть ниже скажу) регентов и других церковных тружеников — специалистов в области катехизаторской, молодежной, миссионерской и социальной деятельности в соответствующих центрах. |
| — Все же хочется спросить, не принес ли составленный рейтинг каких-то неожиданных открытий, сюрпризов? Я имею в виду, что какая-то семинария считалась хорошей, а оказалось, что занимает более низкую позицию. — Никаких ожиданий здесь быть не могло. Наши сотрудники работают с конкретными данными и фактами. Мы не ждем чего-то и не занимаемся прогнозированием. Осуществляются инспекции, в ходе которых учебное заведение проверяется полностью: и материально-техническая база, и ведение документации, и постановка воспитательной работы и, конечно же, уровень знаний студентов. Дальше эти показатели рассматриваются в совокупности, и семинария в соответствии с ними занимает ту или иную позицию. Составление рейтинга помогает нам понять, где на данный момент сильные и слабые места в работе семинарий, на что конкретно нужно обратить внимание каждой семинарии и насколько каждая семинарии может обеспечить достойный уровень образования своим студентам. По итогам каждой проверки члены инспекционной группы оставляют учебному заведению список предписаний, за исполнением которых Учебный комитет постоянно следит, поддерживая со всеми семинариями связь и между инспекциями. Так что это постоянная работа, которая помогает понять, где на данный момент необходимо что-то подправить. — Какие семинарии готовятся получить аккредитацию в будущем году? — Я бы предпочел не строить предположений. Когда получат — тогда можно будет о чем-то говорить. — А если говорить о том, что еще принес 2016 год? — У нас стало на одну семинарию больше: решением Священного Синода от 16 апреля 2016 года Омское духовное училище было преобразовано в семинарию. Это признание большой работы, которая была проведена руководством и преподавателями училища. Большое событие уходящего года — создание Объединенного совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по специальности 26.00.01 — Теология на базе Общецерковной аспирантуры и докторантуры имени святых Кирилла и Мефодия, Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета , Московского государственного университета и Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. Создание совета — уже факт истории, как он будет действовать — покажет время. |
| Выступление митрополита Волоколамского Илариона на Совете ректоров вузов Челябинской области 28 сентября 2012 г. 13:00 28 сентября 2012 года, в ходе рабочей поездки в Челябинск, митрополит Волоколамский Иларион принял участие в заседании Совета ректоров Челябинской области. Председатель Отдела внешних церковных связей выступил с докладом перед членами Совета, рассказав о развитии богословского образования и науки в Русской Православной Церкви, о присутствии теологии в светских вузах, о диалоге Церкви и науки. Уважаемые члены Совета ректоров! Прежде всего я хочу сердечно приветствовать вас от имени Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла, по благословению которого я прибыл на Челябинскую землю. Рад возможности встретиться с вами, ректорами вузов Челябинской области, рассказать о развитии богословского образования и науки в Русской Православной Церкви и о том, какими нам видятся перспективы взаимодействия со светскими высшим образованием и наукой. Надеюсь на содержательный обмен мнениями. Сегодня в Русской Православной Церкви действуют 36 училищ, 48 семинарий, пять академий, два православных университета и возглавляемая мною Общецерковная аспирантура и докторантура . В соответствии с принятой концепцией духовного образования семинарии должны соответствовать светскому уровню бакалавриата, академии — магистратуре. В Общецерковной аспирантуре и докторантуре предлагаются магистерская, кандидатская, докторская программы, а также программа обучения на степень доктора философии, осуществляемая совместно зарубежными университетами. Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл твердо отстаивает линию на существенное повышение качества богословского образования в нашей Церкви. Со временем все семинарии и академии должны пройти процесс государственной аккредитации своих программ в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению «теология». В этом смысле государственная аккредитация рассматривается не как самоцель, а как один из инструментов совершенствования образовательного процесса. |
| Закрыть itemscope itemtype="" > Завление министру здравоохранения Российской Федерации Мурашко М.А. 09.03.2020 793 Время на чтение 14 минут Источник: Национальный Медиа-Союз От Власовой Ирины Леонидовны Открытое письмо о дискриминации студентки медицинского ВУЗа. Внимательное рассмотрение событий последних десятилетий порождает ощущение приближения Армагедона - последней битвы между добром и злом. С течением времени при вынужденном взаимодействии православного христианина с миром все меньше остается пространства для маневра уклонения от явного ответа о своем уповании перед силами зла, записавшимися борцами с террористами, пандемиями, строителями очередного и очевидно последнего «светлого будущего» под названием цифровое общество. Простой студентки медицинского ВУЗа приходится чиновникам из Минздрава «на пальцах» объяснять очевидные вещи, что СНИЛС это имя человека, что права человек получает не по факту регистрации в той или иной информационной системе, а по факту своего рождения Человеком, по факту принадлежности к государствообразующему русскому народу, носителю Православной веры. Приходится молодому специалисту, имеющему желание работать на здоровье нации в разваливающейся медицинской системе, доказывать государственным служащим, что она имеет полное право работать по специальности, не предавая свою веру. Текст заявления публикуется для предания гласности конкретного случая дискриминации православного христианина в России и отслеживания дальнейшего развития событий. Также содержание заявления и некоторые размышления могут быть использованы другими верующими в отстаивании своих прав жить и действовать в соответствии со своими религиозными убеждениями. Министру здравоохранения Российской Федерации Мурашко М.А. Председателю аккредитационной комиссии Любченко Д.А. от Власовой Ирины Леонидовны, зарегистрированной по адресу: Краснодарский край, г. ___ ул.___ д.___ ЗАЯВЛЕНИЕ. В связи с предполагаемым завершением получения высшего медицинского образования в ФГБОУ ВО Кубанский государственный университет в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по специальности «лечебное дело» я обязана буду пройти аккредитацию специалиста. |
| Закрыть itemscope itemtype="" > Кампания по борьбе с педофилией как угроза институту семьи Возвращаясь к делу Владимира Макарова 30.10.2011 2973 Время на чтение 25 минут Неожиданное продолжение получила недавно история Владимира Макарова, получившего 13 лет тюрьмы якобы за изнасилование своей дочери . В конце октября стало известно, что детский психолог Лейла Соколова, усмотревшая «фаллический символ» в пышном хвосте кошки, нарисованной дочкой Макарова, является лесбиянкой с садо-мазохистскими наклонностями. Именно результаты ее «экспертизы» оказали решающее влияние на решение суда. История эта ужасает не столько самим поступком пребывающей в депрессии (согласно собственному признанию в интернете) и сексуально озабоченной Соколовой. Этот случай ясно показывает, чем обернется нынешняя массовая кампания по «борьбе с педофилией». Активисты родительского движения из Москвы прислали мне ссылки на форум с Лейлой Соколовой. Там она открыто признается, что ее коллеги в курсе ее увлечения садо-мазохизмом. И относятся к этому вполне «толерантно». Московский Центр психолого-медико-социального сопровождения " Озон " в 2008 году получил лицензию и государственную аккредитацию как " образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи " . Коллеги-психологи считают Лейлу Соколову достойной работать с детьми, решать их психологические проблемы и делать «экспертизу» по их состоянию, несмотря на то, что она постоянно меняет партнеров и партнерш, ведя распутную половую жизнь в извращенной форме. Учитывая, что ряд венерических заболеваний (тот же сифилис) передается бытовым путем, допускать ее к работе с детьми опасно. Не говоря уж о нравственности. Странно, что сотрудники лицензированного медицинского (!) центра об этом не знают. Можно было бы списать это на очередной депрессивный бред лесбиянки. Но, к сожалению, это оказалось правдой. В интервью «Комсомольской правде» руководитель центра «Озон» Евгений Цымбал сообщил об этом громком деле следующее: «- Мой заместитель руководителя Лейла Александровна Соколова сейчас находится в отпуске. И мы не говорили с ней по поводу этого вопроса. Но как только она выйдет на работу, я разберусь в этом деле». При этом он заметил, что его не смущают ее эротические фотографии, опубликованные в Интернете. |
| Закрыть itemscope itemtype="" > Не прошло и полгода... Размышления заведующего кафедрой Теологии по поводу письма Президенту 10 академиков 26.07.2007 489 Время на чтение 6 минут В разгаре лето. Близятся к концу вступительные экзамены в ВУЗы. Преподаватели подводят итоги старого учебного года и в дни отдохновений строят планы на будущий... Известие, облетевшее многие новостные агентства, сначала привело меня в некое замешательство. Что произошло? Почему сейчас? Более внимательное знакомство с накатившим информационным валом убеждает, что мы имеем дело с тщательно спланированной и хорошо организованной информационной акцией, имеющей очень слабое интеллектуальное обеспечение и очень сильную эмоциональную составляющую. Налицо многочисленные подтасовки. Я читаю в «Труде»: «Российские ученые выступили против вмешательства православной церкви (так в тексте - свящ. Вл.) во все сферы общественной жизни страны». Вот так. Срезали. Из других источников мы узнаем, что этих ученых - всего 10 человек из всего многочисленного научного сообщества России. Оказывается, к этому шагу ведущих ученых страны подтолкнули резолюции XI Всемирного русского народного (не национального, как в тексте письма) собора, прошедшего в марте (!) 2007 года. В случае их реализации, решили академики, светским принципам устройства государства и общества в России будет нанесен сильный урон. О чем говорилось в резолюции «О развитии отечественной системы религиозного образования и науки»? Позволю себе обширную цитату: Участники Собора обращались в Правительство Российской Федерации с предложениями: - о внесении специальности «теология» в перечень научных специальностей Высшей аттестационной комиссии, сохранении теологии как самостоятельного образовательного направления. - о внесении в Государственную Думу Российской Федерации поправок в соответствующие законы о предоставлении духовным учебным заведениям права государственной аккредитации и признания их дипломов. - о признании культурологической значимости преподавания основ православной культуры и этики во всех школах страны и включить этот предмет в соответствующую область федерального образовательного стандарта. |
| Закрыть itemscope itemtype="" > «Я не образец праведника» Наталья Поклонская высказалась о законопроекте о т. н. «семейном насилии» и заверила, что всегда остаётся православным христианином 30.01.2020 2974 Время на чтение 3 минуты «Мне часто задают вопрос: каково моё мнение по поводу законопроекта о профилактике домашнего насилия в семье. Признаюсь честно: я изучила данный документ совсем недавно. Предлагаемые им нововведения не могу поддержать. Если есть необходимость в принятии подобного документа, то я со своей командой составила свои предложения. И исключительно в случае поддержки людей буду принимать решение о целесообразности их внесения», - пишет на своей странице в социальной сети депутат Государственной Думы Наталья Поклонская. Она обозначила несколько поправок к законопроекту о профилактике домашнего насилия По её мнению, следует изменить название — «Закон о сохранении и укреплении семьи». «Мы должны сместить акценты и не показывать, что дом для человека — самое опасное место. Необходимо сохранять и укреплять семьи, давать возможность остудить горячие головы и бесконечные скандалы», - пишет депутат. Также она считает, что нужно «изменить порядок получения защитного предписания — оно должно выдаваться добровольно и только в том случае, если женщина или мужчина считает, что преследование от его супруга опасно для жизни и здоровья». По мнению Поклонской, «кризисные центры должны проходить аккредитацию в Министерстве труда и социальной защиты РФ — они не должны заниматься коммерческой деятельностью, их финансирование ложится на бюджет региона». Депутат считает, что следует «полностью исключить пункт про общественные организации, которые занимаются профилактикой, психологической помощью — это ляжет на государственные кризисные центры, где любая женщина сможет получить помощь. НКО не должны вмешиваться в семьи!» По её мнению, нужно оградить семью от ложных доносов. «Пока о своём подозрении может заявить любой сосед, которому ты просто не понравился, и против тебя начинается расследование. Если кто-то обращается в полицию с жалобой — он должен привести соответствующие доказательства. Если якобы из квартиры регулярно слышны крики — предоставить аудиозаписи. Что же касается показаний жертв, что их морят голодом или унижают, — предоставить записи разговоров, как их унижали словесно», - пишет политик. |
|
|
