Αλλ ακμη και σχετικ αβλαβς παιχνδια μπορον να προκαλσουν σημαντικ ζημι αν τα πραγματικ «κλησες». Πολ δυνατ κολνε στο «παιχνδι», σμφωνα με διφορες εκτιμσεις, απ 10 ως 15 τοις εκατ συναρπαζομνων με τα ηλεκτρονικ παιχνδια, και κολνε χι μνο παιδι και φηβοι αλλ και ενλικες. να παιχνδι ττοιων παικτν μπορε να διαρκσει αρκετς ρες ακμα και αρκετς ημρες. Μπορε να καθοριστε και ακριβ ρυθμς: το παιχνδι μετ τη δουλει μετ το σχολεο, παιχνδι κατ τη διρκεια του μεσημεριανο διαλεμματος, κλπ. Με την ευκαιρα, μια ττοια εξαρτημνη συμπεριφορ μπορε να δημιουργηθε χι μνο απ τα ηλεκτρονικ παιχνδια, αλλ και απ τον υπολογιστ, απ το Internet. Η αφθονα και η διαθεσιμτητα των πληροφοριν εναι τσο συναρπαστικς στε ο νθρωπος μπορε να περσει μερικς ρες στο δκτυο κνοντας κλικ απ μια σε λλη ιστοσελδα, παρνοντας το χρνο μακρι απ την εργασα, απ την οικογνεια, απ την προσευχ, απ τον πνο. Και ακμα κι αν ο χρνος για την προσευχ ακμα υπρχει, δεν υπρχει δναμη. Καθς και η πληροφορα που διβασε, κατ καννα, δεν ωφελε, επειδ ο νθρωπος δεν διαβζει προσεκτικ, αλλ φευγαλα πετ απ το να στο λλο σνδεσμο. Ως εκ τοτου, χουμε το φαινμενο της σγχρονης κοινωνας, πως ο αποσπασματικς χαρακτρας (κατακερματισμς) της συνεδησης, η λλειψη μιας ολιστικς κοσμοθεωρας. Οι μελτες που διεξχθησαν στη Βρετανα δειξαν τι σμερα, οι 15-χρονοι φηβοι στην πνευματικ τους ανπτυξη εναι σοι με 13 χρνους πριν απ 30 χρνια. Νομζω τι μια σημαντικ συμβολ σ’ αυτν την υποβθμιση γινε απ τον υπολογιστ, ο οποος «σκοτνει» το χρνο. Για λλη μια φορ θα πομε τι η εικονικ πραγματικτητα, που μας δνεται σε αισθσεις με τη βοθεια του υπολογιστικο παιχνιδιο λλης τεχνολογας των υπολογιστν γνεται λο και πιο κοντ στον νθρωπο απ την πραγματικ ζω. Οι γιοι πατρες, χουν δοθε ιδιατερη προσοχ στους κινδνους για την πνευματικ ζω της φαντασας, της νοητικς απομκρυνσης απ την πραγματικτητα. Σ’ αυτ την εικονικ πραγματικτητα μπορομε να κνουμε πραγματικς αμαρτες να ριζσουμε στο θυμ, την υπερηφνεια, πλεονεξα, ακαθαρσα. Ερτημα: οι εικονικς καλς πρξεις εναι ττοιες στα μτια του Θεο;

http://bogoslov.ru/article/2581913

   001    002    003    004    005    006    007    008    009   010